看護専門学校

看護専門学校3年生 呼吸器補習ふりかえり! 2017年

今日は寒かった(~_~;) 看護師国家試験まであと2か月ちょっと 南大阪看護専門学校の3年生の国家試験対策の補習授業開始! 今日はみんなが苦手な『呼吸器』 昨年の補習風景はこんなもんでした minamiedu2016.hatenablog.com 本年度を簡単に振り返ってみます ま…

スマホ世代、恐るべし!

12月5日午後1時すぎ いつもの南大阪看護専門学校1年生の授業のときのお話です(。◠‿◠。) この学年とも あと3か月 例年よりも授業アンケートの提出率は高いけど、 乗り越えられない提出率の壁がありました(~_~;) 最初にいつものように前回アンケート結果を学生…

ICLSコース タスク看護学生の振り返りです(2) ”高校時代の危ない部活(ぶかつ)って、何やろ?”

ICLS講習の締めくくり はインストによるコース全体の振り返り(*_*) 救急救命士のベテランインストMさんから 『受講生みんなが質の高いBLSを実施できてました』 (ポジティブなコメント) フィードバックデバイス(レサシアンQ-CPR)はすごい! BLSの質の評価…

ICLSコース タスク看護学生の振り返りです(1) ”ヤバいぞ、トンカツ弁当!”

11月19日 南大阪病院(住之江)ICLSコースを開催しましたヽ(´▽`)/ 早いもので12回目! ベテランの外部インストのご指導のおかげで院内インストもだいぶ育ってきました! 感謝!感謝!感謝です タスクとして南大阪看護専門学校の看護学生たちも参集 円滑な運…

看護学生の質問に答えちゃいます! 病態生理II代謝・内分泌編(2) 悩める乙女から身長についての質問をいただきました

今年もあと1か月半ちょっと(・_・;) 朝晩、寒くなったねぇ 看護専門学校1年生のみんなもいろいろな科目のテストが続いて大変です ここで解剖生理III(内分泌、血液)の再試験受験の みなさんへのお知らせです ①試験問題は10問 ②(単位認定試験に出題した問題…

看護学生の質問に答えちゃいます。病態生理II 代謝・内分泌編 その1 バセドウ病について

11月 朝晩の冷え込みが厳しくなってきました(・_・;) 授業中マスクしている学生さんもちらほら さすが咳エチケットを実践してます(^O^)! 今週から病態生理IIの授業が始まりました 1回目の授業で一番みんなの注目を集めたのは? 甲状腺針生検の動画 『うわっ…

看護学生の質問に答えちゃいます。解剖生理III 血液編 その1 アズール顆粒と疾患 & 『美白』に一言

解剖生理III 講義もあっという間に終わりました(-_-;) またまた台風が接近する週末! 雨のため外出するモチベーションも低下するうっとおしい天気(-_-;) 31日の単位認定試験にむけて勉強がんばってください! わたしの担当分 配点は40点だよ コツコツとアン…

看護学生の質問に答えちゃいます! 解剖生理III 内分泌編(3) エストロゲンと認知症

微生物学の再試験 全員合格 (。◠‿◠。) おつかれさま! 解剖生理IIIの『内分泌』も3回講義が終了 今週から『血液』3回の講義が待ってます! 当面の目標 10月31日の単位認定試験 再試験料2000円を納めることがないように(-_-;) 一発合格、よろしく! しっかり勉…

看護学生の質問に答えちゃいます! 解剖生理III 内分泌編(2)  男性と卵胞刺激ホルモン(FSH)の関わり

解剖生理III(内分泌)の授業も 3回のうち2回が終わりました 来月末10月31日にもう試験! 看護学生、大変だねぇ(°□°;) ホルモンが標的細胞の受容体に結合すると ごく微量で体に大きな変化を引き起こします 体の状態を安定させるためには ホルモン濃度を安定…

看護学生の質問に答えちゃいます! 解剖生理III 内分泌編(1) 青汁とメラトニン

解剖生理IIIの講義スタート! わたしの担当範囲は内分泌と血液 (。◠‿◠。) まず内分泌から! 解剖生理IIIの初回授業の午前中に微生物学の試験がありました 『激しい一夜漬け』に取り組んだ生徒にとって 午後しかも昼食後の授業 過酷な状況ですよね(-_-;) 完全に…

看護学生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(7) 鳩の糞とクリプトコッカス

いよいよ微生物学の講義もあと1回! 長かったねぇ(~_~;) 前回の授業アンケート(14回目)はどうだったかな? ちょっと回答時期が早くなりましたが、回答総数はやや減少(~_~;) いただいたフリーコメントからいくつか載せますね! 『ヘルペスとはどんな感じな…

看護学生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(6) 単位認定試験結果を大胆予測!

南大阪看護専門学校1年生 8月21日から新学期(~_~;) 休み明け! いろいろな変化を目にしました(°□°;) まっくろになったヒト、メークがばっちりきまったヒト、むちゃ眠そうなヒト それぞれの夏休みの過ごし方が想像されます 授業後のアンケート提出数、提出時…

南大阪看護専門学校 看護学生有志がICLSタスク体験を語ってくれました(^_^;) (2)

1年生の微生物の授業でタスク参加の3人を発見! わ ”2年生のT山さんがICLSタスクを振り返ってくれたよ。みんな、授業アンケートの最後に何か一言ずつ書いてくれへん!” 1年生タスクたち ”わかりました” わ ”はよ出してな! おもしろいのん待ってるで!” 1年…

南大阪看護専門学校 看護学生有志がICLSタスク体験を語ってくれました(^_^;) (1)

第11回南大阪病院(住之江)ICLSコースからはや1か月! 看護専門学校をお借りして開催! 看護学生有志のタスク応援がとってもありがたいです ヽ(´▽`)/ 裏方の仕事をてきぱきと切り盛りしてくれます (*_*) わたし(以下わ) ”ホワイトボードを2つお願い!” …

看護学校1年生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(5) 消毒と滅菌

南大阪看護専門学校1年生 微生物学の授業も全15回中7回終了 6回目の授業アンケートの回答数35 例年になく多めです さらにアンケートの回答時期も変化 『なぜ早く回答する』ことに目覚めたのか? 社会人としての自覚が芽生えてきたのかな! 学生の成長ぶりを…

看護学校1年生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(4) “感染経路”はすごく大事だよ!

授業が5回おわりました (^▽^)/ 今回は36人からアンケート回答 (例年より回答率が高いねぇ) 相変わらず締め切りギリギリで勝負する奴らが多いぜ ^_^; 恐るべし! LINE連絡網! 授業でも言ったように 時間厳守 は 社会人の基本! 学生のうちからプロ意識をし…

看護学校1年生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(3) ”ぷらすしど”の謎

前回4回目の講義シーンを再現(^O^)! わたし(以下 わ) ”前回の授業で細菌の遺伝子には”ほんまもん”と、もうひとつなんかあったね? なんだったかな? じゃあSさん!” 学生(以下 S) ”はい、えーっと、。。。。。ぷらすしど ” (・_・;) (前回のプリント…

看護学校1年生の質問に答えちゃいます! 微生物学編(2)  芽胞(がほう)に注意! 怖いぞ乳児ボツリヌス症!

微生物学の授業、3回終了! 授業後のアンケートを分析してみました(^_^;) (火曜日に授業、アンケート締め切りは金曜日24時) 今回の受講人数 41名 アンケート回答 38名 今年の学生は結構回答率が高いよ! アンケート提出時期をみると すごい (°□°;) なんと…

看護学校1年生の質問に答えちゃいます! 微生物学編

南大阪看護専門学校も新学期! 1年生にすでに2回授業しました 昼食直後の一番眠くなる時間にもかかわらず みんな90分がんばってるねぇ !(^O^) 昨年のブログ同様 みんなに 知っている『微生物』を聞いてみました! minamiedu2016.hatenablog.com 今年も ゾウ…

看護学生の疑問に答えちゃいます 脳神経編(2)

前回に続いて南大阪看護専門学校1年生からの質問への回答だよ! Q3.鼻の下に傷があって感染して脳にまで拡がると聞きました。 母に鼻毛ぬいたあかんで! 感染して脳やられるで!って言われたことがあります。 母の豆知識はあってますか? A.3 質問ありがとう…

看護学生の疑問に答えちゃいます 脳神経編(1)

南大阪看護専門学校での平成28年度授業がすべておわりました (*_*) 長い道のりだったよ、ふうー! 最終回の授業アンケートコメントを紹介! 1年間お忙しい中、私たち看護学生に分かりやすく丁寧に教えて下さり有難うございました!(^^)/先生の熱心で熱く、と…

南大阪看護専門学校1年生諸君!脳神経試験がんばってね

前回の免疫・アレルギー・感染症 みんながんばりました! 3月13日 最後の病態生理IVの試験 (°□°;) わたしの担当範囲は脳神経 60点満点 平常点 4点 サービスしちゃいますヽ(´▽`)/ (みんな結構アンケートもしっかりと回答してたよ) 多肢選択式の問題 28問出…

南大阪看護専門学校1年生諸君!免疫・アレルギー・感染症試験がんばってね!

年度末! いよいよ病態生理学の試験も大詰めだねぇ 20日の血液・造血器! わたしの出題範囲は結構いい成績でしたヽ(´▽`)/ でも泌尿器科のT垣先生の問題がむつかしかったのかな? 数名が足をすくわれ、”合わせ技” 一本 取られちゃったね! みんな、再試受験…

南大阪看護専門学校1年生諸君! 血液(病態生理)の試験がんばってね。

あと1か月で看護専門学校1年生の授業も終了 (。◠‿◠。) みんな いろいろな知識を学び、看護技術の初歩も体験 ヽ(´▽`)/ 授業中の受け答えで ”よくわかっとるなぁ” と感じさせてくれる場面もときおり見られます (*_*) 進級にあたって避けて通れないのが単位認定…

がんばれ看護学校3年生! カリウムと酸塩基平衡について補足するね

南大阪看護専門学校3年生のみんな! 補習授業での多数の問題解答、おつかれさま! あと3週間ちょっとで国家試験 がんばってね (^O^)! さてアシドーシス、アルカローシスの話も最終回! カリウムとの関係を押さえておきましょう!(^_^;) 細胞内はK+の宝庫! …

それはあかんやろ!

”それはあかんやろ!” 思わず叫びたくなる瞬間! みなさん、経験ありますか? 今回はそんな一例を紹介! 南大阪看護専門学校で 授業評価(アンケート)を入力いただいています。 最初の3年間は『白紙』のアンケート用紙を配布、記入後回収! 紙のデータはそ…

がんばれ看護学校3年生! 代謝性アルカローシスの解説だよ!

激寒の先週末でした ^_^; A型インフルエンザ 流行しています! みんな大丈夫かな? しっかり 手洗い しましょうね! 電車で咳、くしゃみをしている人には無防備に近づかないようにね! 逆に自分が咳をしているとき! 咳エチケット忘れないでね (^_^;) 前回の…

南大阪看護専門学校3年生のみんな、 代謝性アシドーシスの解説だよ!

アシドーシス! アルカローシス! 看護師国家試験の受験生を悩ませています! 授業の補足のため”ざっくり”と解説 (・_・;) 細胞がきちんと仕事をするため ”水素イオン濃度を一定に保つ” これが大切 (^^)/ 重炭酸イオンHCO3- や ヘモグロビン が さっさと水…

南大阪看護専門学校1年生諸君! 代謝・内分泌の試験がんばってね!

連休明け! 朝から必死に講義準備 (^_^;) ちょっと風邪気味の”イガイガ”した”のど”には 厳しい1日になりました(-_-;) 2時間目10時40分から12時10分 1年生 病態生理I 免疫・アレルギー・感染症の1回目 3時間目 13時10分から14時40分 (国家試験過去問に挑戦す…

看護専門学校3年生 呼吸器補習ふりかえり!

本格的な冬の寒さを実感するこの数日 12月13日午後、時折、雨が激しく降るなかを南大阪看護専門学校へ! 3年生の補習授業を担当しました!! 2年前に”ピカピカの1年生”だったみんなは大きく変貌 久々にみる学生たちの成長した姿! 過ぎ去った2年間の重みを感…